Questions administratives pour Childcare


Questions administratives pour Childcare


Un des aspects les plus difficiles d'être un parent est de trouver un service de garde approprié pour votre tout-petit. Bien que personne ne sera jamais en mesure de remplacer votre touche parental, vous voulez toujours de trouver un fournisseur de services de garde que vous pouvez faire confiance pour traiter votre petit chéri avec soins affectueux. Il est préférable de commencer votre processus de recherche rapide, et se applique à plusieurs programmes comme des espaces sont souvent limitées, note le site PBS parents.

Philosophie de l'éducation

Beaucoup de structures d'accueil ont une philosophie de l'éducation qu'ils utilisent pour façonner le programme de leurs élèves. Demandez aux administrateurs de garde d'enfants à définir clairement leur approche éducative pour déterminer si leur programme sera un bon match pour vous et votre enfant. Certains centres utilisent des approches éducatives populaires progressistes, comme le Montessori, qui favorisent l'enfant comme auteurs actifs et primaires de leur propre développement tout en regardant le rôle des enseignants en tant que guides et nourricières du développement des élèves. Autres centres définissent indépendamment de leur philosophie éducative; ils peuvent indiquer leur approche pédagogique est centrée sur l'unicité de chaque enfant, ou qu'ils croient que l'éducation de la petite enfance doit être axée sur la préparation des enfants pour l'entrée à la maternelle.

Enseignant-enfant / Ratio des étudiants

Votre enfant sera désavantagé dans un cadre trop nombreux étudiants et le manque de personnel de garde d'enfants, il est donc essentiel de se renseigner sur le ratio enfants-éducatrice. Vérifiez vos exigences de l'Etat de se assurer que les aidants sont en conformité. Les jeunes enfants en milieu de garde nécessitent beaucoup d'énergie et d'attention. Les enseignants peuvent donner à chaque enfant une plus grande attention à la taille des classes, surtout si l'assistant d'un enseignant est présent dans la classe ainsi. Les enfants plus jeunes sont également très exploratoire, et trop d'enfants dans une classe présentent des risques et des dangers de sécurité pour les enfants, les enseignants et les garderies. Demandez au directeur de la garde d'enfants ou d'autres administrateurs de partager des informations sur leurs ratios enseignant-élèves, et d'opter pour des classes plus petites - entre 13 à 17 élèves, selon l'Institut national de recherche en éducation précoce - lors de la sélection d'une école pour votre enfant fréquente.

Activités quotidiennes et Playtime

Les enfants ont besoin de rester physiquement et cognitivement engagé à faciliter un développement sain. Demandez à votre directeur de garde d'enfants pour expliquer les types d'activités dans lequel votre enfant participer sur une base quotidienne. Aussi, se enquérir de combien de temps est passé à jouer à l'intérieur et à l'extérieur - le temps le permet - pour assurer votre enfant recevra de nombreuses occasions d'explorer son environnement à travers des activités ludiques. activités ludiques sont vitales pour le développement de l'imagination des enfants, la force émotionnelle et interactions sociales appropriées, selon Kenneth R. Ginsberg, MD, dans un article de 2007 publié dans la revue «Pediatrics». Jouer favorise également le développement sain du cerveau. Les jeunes enfants devraient être encouragés à se engager dans des activités qui renforcent leur brute et de la motricité fine, comme la course et de l'escalade sur le terrain de jeu, et en utilisant des crayons et ciseaux pendant arts et l'artisanat.

de vérification des pouvoirs de l'enseignant

Votre enfant bénéficiera d'un éducateur à la formation dans le développement de la petite enfance. Lors de la réalisation de vos recherches, demander aux administrateurs de garde d'enfants pour vous fournir des informations sur la formation et les besoins de formation continue de leur personnel. Barnett note que les centres de garde d'enfants ont souvent du personnel avec une formation insuffisante dans le développement de la petite enfance, ce qui diminue l'efficacité de ces enseignants dans l'éducation des jeunes enfants. Il est important pour les enseignants à comprendre les besoins de développement des enfants à différents âges de sorte que leur curriculum et les approches de l'enseignement de ces enfants va refléter les besoins des enfants. Bien que le personnel d'un collège d'enseignement sont idéales lors de l'enseignement préscolaire, le personnel avec les certifications et d'autres formes de formation en éducation de la petite enfance sera plus efficace que les éducateurs sans formation formelle.


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