Développement social et affectif des enfants dont les parents travaillent


Développement social et affectif des enfants dont les parents travaillent


Puisque les femmes ont commencé à entrer dans la population active en nombre croissant dans la fin du 20e siècle, des psychologues et des experts en développement de l'enfant ont mis en doute les effets de parents qui travaillent sur le développement global de l'enfant. Beaucoup de familles doivent compter sur le soutien financier de leurs deux parents, ce qui nécessite la famille à double revenu, mais le développement social et affectif dépend plus que juste la quantité de temps passé avec les enfants.

Importance de l'attachement

De nombreux facteurs, tels que les styles parentaux, la disponibilité parentale, la présence ou l'absence de frères et sœurs, le statut socioéconomique et le tempérament individuel de l'enfant, influencent le développement social et affectif de l'enfant. Un des facteurs les plus importants dans le développement social et émotionnel normale, cependant, est la capacité d'un enfant à se lier avec ses parents, à partir du moment où elle quitte l'utérus. Attachement parental aide un enfant à se sentir sûr, sécuritaire, nourri et aimé. Selon HelpGuide.org, le lien parent-enfant est l'un des meilleurs prédicteurs de la santé mentale, sociale, physique et affectif.

Vs. Qualité Quantité

La qualité du temps passé avec votre enfant peut être plus importante que la quantité. Les parents qui fournissent rond-le-horloge de soins des enfants et tentent de suivre toutes les règles classiques de la parentalité peut-être encore incapable de former une liaison sécurisée avec leurs enfants, selon une étude pivot publié en 2000 par le Le Comité sur l'intégration de la science du développement des jeunes enfants. Les parents qui travaillent et qui font de temps en famille une priorité et nous nous engageons pour le développement de leur enfant sont tout aussi capables d'établir un lien sain avec leur enfant que les parents ne travaillent pas. Création d'un attachement sain sécurisé avec votre enfant nécessite plus d'une certaine quantité de temps passé ensemble - il faut l'amour, nourricière, l'engagement, la participation à des besoins physiques de votre enfant et de développer un sentiment d'appartenance à votre enfant.

Les effets négatifs potentiels

Certains facteurs peuvent avoir un impact négatif sur le développement social et affectif de l'enfant et nuire à sa capacité à se lier avec les parents qui travaillent. Selon une étude clinique publiée en 2009 dans la «Revue Famille Michigan," des facteurs tels que les horaires de travail non standard et le stress financier peuvent avoir un impact négatif sur le développement social, affectif et comportemental des enfants, causant des problèmes comme des problèmes de comportement et de mauvais résultats scolaires . La qualité et la quantité de temps passé dans les milieux de garde d'enfants peuvent également avoir une incidence développement. Une étude longitudinale publiée dans le numéro de mai / Juin de la revue "Child Development" a constaté que les adolescents qui ont passé le plus de temps dans les milieux de garde d'enfants que les jeunes enfants étaient plus susceptibles de présenter des impulsivité et les comportements à risque que leurs pairs qui avaient passé moins temps dans la garde d'enfants.

Avantages possibles

Malgré les effets négatifs éventuels d'avoir des parents qui travaillent, les enfants peuvent également éprouver certaines prestations se ils ont des parents qui fréquentent responsable à leurs besoins de travail. Selon HealthyChildren.org, les enfants dont les parents travaillent peuvent voir le monde comme un lieu moins menaçant. Ils peuvent se sentir un sentiment de fierté en sachant que leurs parents ont des carrières - les filles en particulier peuvent se sentir motivés et sens qu'ils ont plus d'options de carrière se ils ont une mère qui travaille - et la participation dans les soins de jour ou de la qualité après l'école Child établissements de soins a été liée à des traits positifs sur le développement des enfants dans les domaines du développement cognitif, social et affectif, selon Cooperative Extension de l'Université Cornell.


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